ארכיון על יסודי - עמוד 2 מתוך 41

השנה בחרנו לעסוק ביום האישה דרך שאלת הקשר שבין נשים ושלום, והאם בכלל קיים קשר כזה. בשיעור זה לא

العنف المصغّر هو مجموعة من التصرفات اليومية الصغيرة التي لا تعتبر دائمًا عنفًا صريحًا، لكنها في الواقع قد تسبّب

ما الذي يدفع الناس إلى اختيار الوقوف إلى جانب الآخرين، حتى لو لم يكونوا أنفسهم من المتضررين بشكل مباشر؟

כל שנה אנחנו עוברות.ים על לוח השנה ומסמנות.ים חגים וימי ציון חודשיים. אבל מה היה קורה אם היינו עוצרות.ים

"אני יושבת עם המתבגר שלי בהמתנה לרופא השיניים. על קיר המרפאה מתנוססת כרזה צבעונית לזריקות בוטוקס. עבור הבן שלי,

מה הופך מילה לפוגענית? האם רק קללות ואלימות גלויה פוגעות או גם משפטים יומיומיים, שנאמרים כביכול "בתמימות", יכולים להכאיב

האם אי פעם עצרתן.ם לחשוב מדוע ברחובות מסוימים נעים ומוצל, וברחובות אחרים השמש קופחת? פעילות "קצרצרים" (20 דקות) מזמינה

בעולם המודרני, רבים מאיתנו איבדו את החיבור הישיר לאדמה ולטבע. ההפרדה הזו היא מלאכותית, ובזמן של משבר אקלים ומלחמות

המערך מתאים לשיעור חינוך | לכיתות ה'-ח' | לציון יום החינוך הבינלאומי (24.1) או לעיסוק אקטואלי בחינוך לאורך השנה.