מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية الأهل هم المفتاح | קשר עם ההורים בתחילת השנה كيف أفهم علاقتي مع الأهل؟ إلى أي درجة أريد أن يكونوا لهم دور؟ مع أي أهل أستسهل التعامل ومع עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 04.09.2023
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية خطّة درس لافتتاح السنة! – ماذا تطلبون؟ | מה תרצו להזמין? بعد انقضاء العطلة الصيفيّة يلتقي/تلتقي الطلاب/الطالبات مرةً أخرى في المدرسة، وفي جعبتهم/نّ تجارب من العطلة المنقضية، وتوقعات وانفعالات بمناسبة עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 10.08.2023
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية ثلاث فعاليّات لافتتاح السنة الدراسيّة | 3 הפעלות לפתיחת שנת הלימודים في كل سنة، قبيل افتتاح السنة الدراسية يزداد منسوب الانفعال، وتطفو أفكار حول اللقاء الجديد أو المتجدد مع الطلاب עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 03.08.2023
מערכי שיעור והפעלות ימי הולדת – פסטיבל ילדות וילדי החודש בכיתה מערך שיעור לביסוס פסטיבל ימי הולדת חודשי בקלות ובכיף! בימי הולדת התלמידים/ות מצפים/ות לקבל מתנות ולהיות בעיקר בעמדה של עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 13.10.2022
מערכי שיעור והפעלות מורות ומורים ביצירות ספרותיות | מערך שיעור ליום המורה "יום המורה" לעיתים רבות מסתכם בקבלת שוקולד מוועד ההורים הבית ספרי. בלי לזלזל בחשיבותו של השוקולד, האם לא ראוי עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 15.09.2022
מערכי שיעור והפעלות מערך שיעור לפתיחת השנה – מה תרצו להזמין? לאחר החופש הגדול נפגשים/ות התלמידים/ות שוב בבית הספר, עם חוויות מהחופש, ציפיות והתרגשות לקראת השנה החדשה, כשהם נושאים/ות עימם/ן עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 31.07.2022
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية كيف تريدون أن يُدار صفّكم/نّ: مثل إشارة ضوئيّة أم مثل دوّار مروريّ؟ | רמזור או מעגל תנועה? هل نريد أن يُدار صفّنا مثل مفرق طرق مع إشارة ضوئيّة: مع قواعد كثيرة وصارمة، مع إلزام بفرضها وعقوبات עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 28.07.2022
מערכי שיעור והפעלות افتتاح السنة الدراسيّة: كيف نصمّم الصفّ؟ | איך נעצב את הכיתה בפתיחת השנה? كيف نحسّن من تصميم صفّنا؟ أحد الأمور التي تشغلنا قبيل افتتاح السنة الدراسيّة هي كيف نحسّن تصميم صفّنا؟ كيف עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 28.07.2022
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية ماذا يحدث هنا؟ خطّة درس لوضع قواعد سلوك في الصفّ | כללי התנהלות בכיתה الصفّ هو حيّز ماديّ وإنسانيّ يضمّ معلّمين ومعلّمات، وتلاميذ وتلميذات، أفراد طاقم وإدارة، وزوّارًا /زائرات عابرين/ات. تحديد القواعد الأساسيّة עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 28.07.2022