ארכיון סוף שנה

למערך הבא ישנן שתי גרסאות: באחת ניצור מנדלה כיתתית בפעילות הדורשת יציאה לפארק או לשטח טבעי, ומושפעת מפדגוגיות חינוך

הקדמה למורה אנו ניגשות.ים לסכם שנה לא פשוטה. גם השנה, כמו בשנים האחרונות, ילדים וילדות בבית הספר היסודי חיו

سنستخدم في هذه الفعالية أداة للتقييم الذاتي اللفظيّ. إنها تستند على التأمّل الذاتيّ في عدة مجالات وترافقها أسئلة إرشاديّة.

הגענו כמעט לסוף שנת הלימודים, וחשוב שנעצור ונתבונן יחד על השנה שעברה עלינו – במישור האישי, הכיתתי-חברתי וגם במישור

בסיום שנת הלימודים, חשוב לאפשר לתלמידות ולתלמידים לעצור לרגע, להתבונן לאחור ולהעמיק במסע האישי והקבוצתי שעברו. כל שנה מביאה

שיעור זה מתמקד בסיום שנת הלימודים ומטרתו לאפשר לתלמידים.ות לערוך רפלקציה אישית וקבוצתית על השנה החולפת. המערך מזמין את

לקראת סיום השנה, נזמין את התלמידות.ים למסע מחשבתי ויצירתי סביב המושג "חותם" על משמעויותיו השונות. המערך יפתח בדיון על

שתפו את המערך רגע לפני שמסתיימת השנה וסיימת את כל ה"חובות" הפדגוגיות, הנה משהו קטן להפוגה והעשרה מתמטית (כמובן

זאת הייתה שנה מטלטלת ששמטה את הקרקע היציבה של כולנו. לקח המון זמן לייצר מחדש שגרה וגם היא מוטלת