ארכיון יסודי

בשנים האחרונות ובזמן האחרון בפרט האלימות נוכחת סביבנו בבתי הספר, במדיה וברחוב, חפות וחפים מפשע נפגעות.ים ונהרגות.ים. מציאות זו

لا يُقاس نجاح درس الديمقراطية بمجرد تعلّم الطالبات والطلاب عن الانتخابات والحقوق ومؤسسات الحكم وقرار الأغلبية، بل يُقاس أيضاً

في عام 1971، خلال الفترة التي ساد فيها عداء شديد بين الصين والولايات المتحدة، وانقطاع العلاقات الرسمية تقريبًا بينهما،

"איזהו גיבור?" שואלת המשנה (מסכת אבות) ובכך מניחה בפנינו שאלה שהאנושות כולה עוסקת בה כבר אלפי שנים – הגם

בתקופה הזאת לרבים ורבות קשה להחזיק את התקווה, לדבוק באהבה ולהתמיד בנשימה. אבל הייאוש הוא בחירה קשה יותר. המחשבה

הדמוקרטיה המוכרת ביותר בעולם כוננה בעיר אתונה לפני יותר מ-2500 שנה. האם היום היינו קוראות.ים לה דמוקרטיה? כנראה שלא!

משנת 2020 אנחנו נמצאות.ים בזמן חירום שהתחיל בקורונה והמשיך במלחמה במערכות שונות. המשמעות של זמן החירום הממושך הזה על

למה בכלל צריך חוקים? למה שלא כל אחד ואחת יעשה כרצונו.ה? כשא.נשים חיים יחד, החוקים הם הכלים שבעזרתם אנחנו

בשנת 1971, בתקופה שבה שררה עוינות רבה בין סין לארצות הברית וכמעט שלא התקיימו ביניהן קשרים רשמיים, נפגשו במקרה