ארכיון מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية - עמוד 8 מתוך 9

ما هي المِقْشَرَة؟ "المِقْشَرَة" هي رزمة بطاقات تربويّة من إنتاج "جمعيّة كدما للمساواة في التعليم والمجتمع". إنّها أداة عمل

المعضلة التي نواجهها عند تناولنا لقصة سندريلا، وقصص أخرى متأثرة بالتصورات النمطية، هي هل نتخلى عن القصةالموضوع نهائيًا، أم

لماذا تعتبر المحادثات الشخصية مع الطلاب مكونًا مهمًا وحاسمًا لعملنا كمعلمينات؟ كيف يمكن لمحادثة شخصية جيدة أن تساهم في

ما الفرق بين الجنس والجندر؟ متى تقرّر أنّ الأولاد يلبسون الأزرق والبنات يلبسن الزهريّ؟ وما علاقة هذا بالانبناء الاجتماعيّ؟

كُتِب الكثير عن الحبّ؛ قصائد وأفلام وكُتب، كما أنّه يشغل بالنا في الحياة اليوميّة، وله العديد من التفسيرات والمعاني.

كان سيزار تشافيز عامل مزرعة مكسيكي أمريكي وقائدًا عماليًا وناشطًا في مجال حقوق الإنسان، أدى نشاطه ومساهمته إلى تحسين

تواجه الفتيات والنساء ذوات الإعاقة الجسدية أو العقلية تحديات معقدة مقارنة بالنساء اللاتي لا تعانَين من الإعاقات، وحتى مقارنة

المعلمات العزيزات، المعلمون الأعزاء،يسرنا إعلامكمن عن سيرورة مثيرة بدأنا بها مؤخرًا لترجمة بعض برامج الدروس إلى اللغة العربية.إذا أردت

"طلب المساعدة لا يجعلك ضعيفًا/ة": رسالة بيلي إيليش | מערך שיעור בנושא בריאות הנפש: המסר של בילי אייליש تمتاز