חגים ולוח שנה من نقطة احتكاك إلى نقطة التقاء – خطّة درس عن الأعياد القريبة للديانات المختلفة إذا نظرنا إلى رزنامة شهر نيسان-أبريل وبداية شهر أيّار-مايو سنلاحظ أنّها فترة تشهد كثافة غير عادية لأعياد كلّ الديانات. עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 27.03.2022
חגים ולוח שנה מנקודות חיכוך לנקודות מפגש – מערך שיעור על החגים הקרובים בדתות השונות אם נסתכל בלוח השנה של חודש אפריל ותחילת חודש מאי בשנה זו – 2022, ניווכח שזו תקופה ש"עמוסה" מאוד עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 22.03.2022
חגים ולוח שנה יציאת מצריים – אז, והיום? מערך לביה"ס היסודי בשבועות האחרונים מגיעות/ים לארץ פליטים/ות רבים/ות מאוקראינה בגלל המלחמה בין רוסיה לאוקראינה. הפליטים/ות שמגיעים/ות לארץ חלקם/ן יהודים/ות וחלקם/ן לא עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 21.03.2022
חגים ולוח שנה יום הנערה הבינלאומי – סדנת ספוקן וורד יום הנערה הבין לאומי שמצוין כל שנה ב-11 לאוקטובר. מטרתו של יום זה היא להסב את תשומת הלב הציבורית לצרכים עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 07.03.2022
חגים ולוח שנה נקרא לנערה ונשאל את פיה: מערך שיעור על זכויות הילד/ה לדעת ולהביע דעה ב – 20 בנובמבר חל יום זכויות הילד/ה העולמי, במערך שיעור זה בחרנו להתייחס לשתי זכויות מתוך אמנת האו"ם עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 01.03.2022
מדריכים וכלים פדגוגים المِقْشَرَة – بطاقات للتفكير النقديّ | קלפי מקלפת ما هي المِقْشَرَة؟ "المِقْشَرَة" هي رزمة بطاقات تربويّة من إنتاج "جمعيّة كدما للمساواة في التعليم والمجتمع". إنّها أداة عمل עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 24.02.2022
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية كيف ننزع القشور عن قصة سيندريلا | לקלף את סיפור סינדרלה المعضلة التي نواجهها عند تناولنا لقصة سندريلا، وقصص أخرى متأثرة بالتصورات النمطية، هي هل نتخلى عن القصةالموضوع نهائيًا، أم עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 21.02.2022
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية محادثات شخصية مع الطلاب والطالبات – أفكار ونصائح لكل معلم\ة | שיחות אישיות لماذا تعتبر المحادثات الشخصية مع الطلاب مكونًا مهمًا وحاسمًا لعملنا كمعلمينات؟ كيف يمكن لمحادثة شخصية جيدة أن تساهم في עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 14.02.2022
חגים ולוח שנה الأولاد بالأزرق والبنات بالزهريّ؟ | בנים בכחול, בנות בורוד? ما الفرق بين الجنس والجندر؟ متى تقرّر أنّ الأولاد يلبسون الأزرق والبنات يلبسن الزهريّ؟ وما علاقة هذا بالانبناء الاجتماعيّ؟ עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 08.02.2022