ארכיון שיעור חינוך - עמוד 36 מתוך 37

מה אנחנו יכולים/ות ללמוד על חיים של ילד/ה באמצעות ההתבוננות בחדר שלו/ה? מה אפשר ללמוד על העולם בכלל? מסתבר שהרבה.

"וְהִגַּדְתְּ לְבִתֵּךְ" על מי מספרים לנו בהגדה? על מי לא מספרים לנו? זוכרים את יוכבד? מרים? בת פרעה? המיילדת

במשך שנים רבות, אנשים עם מוגבלות נחשבו חסרי ישע, מסכנים ונתמכים. רבים מהם הושמו במוסדות או בבתי חולים לחולי

אלברט איינשטיין אמר:"קל יותר לפרק אטום מאשר לפרק דעה קדומה" לכולנו יש סטראוטיפים על נשים ואנשים אחרים. איך הסטראוטיפים

התלמידים והתלמידות שלנו חיים חיי חופש וכבוד, מבלי להיות מודעים שהיסודות הכל כך בסיסיים של החיים שלנו בישראל, אינם

אחד המנהגים המקובלים בראש השנה הוא ברכת שנה טובה איש לרעהו. אנחנו מברכים ומברכות את בני ובנות המשפחה שלנו,

45% מהילדים והילדות בגילאי 10-17 דיווחו שנפגעו מאלימות מילולית ברשת. מרביתם, 77% מהנפגעים והנפגעות, לא סיפרו על כך לאף

האם להיות מושלם/ מושלמת? המערכים הבאים מתייחסים למושג "מושלם" ולדרישה לשלמות בכל אחד מהתחומים בחייהם של בנות ובני נוער.

כבר הרבה שנים, בית הספר הוא יעד למתקפות מכיוונים שונים: טוענים ,בין השאר, שהידע נמצא זמין ברשת האינטרנט ויש