ארכיון יסודי - עמוד 17 מתוך 29

בשבועות האחרונים מגיעות/ים לארץ פליטים/ות רבים/ות מאוקראינה בגלל המלחמה בין רוסיה לאוקראינה. הפליטים/ות שמגיעים/ות לארץ חלקם/ן יהודים/ות וחלקם/ן לא

יום הנערה הבין לאומי שמצוין כל שנה ב-11 לאוקטובר. מטרתו של יום זה היא להסב את תשומת הלב הציבורית לצרכים

ב – 20 בנובמבר חל יום זכויות הילד/ה העולמי, במערך שיעור זה בחרנו להתייחס לשתי זכויות מתוך אמנת האו"ם

ما هي المِقْشَرَة؟ "المِقْشَرَة" هي رزمة بطاقات تربويّة من إنتاج "جمعيّة كدما للمساواة في التعليم والمجتمع". إنّها أداة عمل

المعضلة التي نواجهها عند تناولنا لقصة سندريلا، وقصص أخرى متأثرة بالتصورات النمطية، هي هل نتخلى عن القصةالموضوع نهائيًا، أم

لماذا تعتبر المحادثات الشخصية مع الطلاب مكونًا مهمًا وحاسمًا لعملنا كمعلمينات؟ كيف يمكن لمحادثة شخصية جيدة أن تساهم في

ما الفرق بين الجنس والجندر؟ متى تقرّر أنّ الأولاد يلبسون الأزرق والبنات يلبسن الزهريّ؟ وما علاقة هذا بالانبناء الاجتماعيّ؟

על ילדים/ות, ילדותיות וזכויות ילדים/ות בתאריך 20 בנובמבר נציין, כמידי שנה, את יום זכויות הילד והילדה. אנחנו רוצות להציע

מערך ליום הבינלאומי לזכויות של אנשים ונשים עם מוגבלות – 3 בדצמבר המילים "נכים" ,"מוגבלים" מעוררות לעתים קרובות תפיסות