ארכיון יסודי - עמוד 21 מתוך 26

המונח 'מקובלת' והשאיפה להיות כזאת, כמעט ולא השתנו מאז שהיינו בעצמנו נערות. לכולנו ודאי יש זיכרונות מורכבים ולעיתים אף

מהו כבוד? מהי פגיעה בכבוד ומתי היא מתרחשת? מסתבר שהמושג הוא נזיל ומובהק פחות ממושגים אחרים שמדוברים בהקשר לזכויות

מהו אחד ההישגים הבינלאומיים של מערכת החינוך בישראל? ובכן, מערכת החינוך שלנו מצטיינת באי-שוויון! כל המחקרים הבינלאומיים מצביעים על כך

היום הראשון והשבוע הראשון בבית הספר הם מרגשים ומסקרנים עבור התלמידות/ים וגם עבורנו המורות/ים, אך גם מעוררי חרדה, במיוחד

בכל שנה לקראת סוף השנה עולה השאלה: איזו פעילות מתאימה לסיכום עם התלמידים והתלמידות? אז ריכזנו כאן 5 הפעלות

את המערך הבא כתבה שפרה ברקוס, מורה ומחנכת בתיכון בית שולמית במסגרת עבודת הסיכום שלה בכנס ה-6 שלנו: "לשלב

מהי קהילה? מה הצורך בקהילות? האם כולנו משתייכים/ות לקהילה? מה היתרונות והחסרונות בהשתייכות לקהילות? מה הופך קבוצה לקהילה? הפעילות

המלך צב צב מלך על קהילת הצבים באגם הגדול והיה מאושר… עד ש… ביום אחד החליט שאולי ארצו היא

איך אפשר לערב יותר את המשתתפים/ות בקריאת ההגדה? את החוברת הבאה שיתפה איתנו עמותת "דרך כפר- יוזמות חינוך" שפיתחה