ארכיון מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية - עמוד 2 מתוך 10

الفعالية التالية هي اقتراح للمعلمات والمعلمين الذين/ اللاتي يدرّسون/ يدرّسن موضوع اللغات والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية، ويرغبون/ يرغبن في

إنّ الألعاب، وكذلك المسماة في أيامنا بالدّمى والألعاب المجسّمة، كانت موجودة منذ نشأة التاريخ الإنسانيّ. لقد كانت تشكّل وسيلة

في يوم 20.11 سنحتفي باليوم العالمي لحقوق الطفلـ.ـة. في هذه السنة بالذات حيث عاش الأطفال، الأولاد والبنات، وما زالوا

تعتبر مرحلة المراهقة فترة حساسة يمرّ خلالها الفتيان والفتيات بتطورات فسيولوجيّة (جسمانيّة) ونفسيّة ومعرفيّة. كما وتحصل تغيّرات جوهريّة في

تتيح لنا هذه الفعالية التعرف على الاحياء التي يسكن فيها طلابنا وطالباتنا من وجهة نظرهم/نّ، وتشجيعهم/نّ على الاهتمام بها

أوقات الفراغ هي أوقات يتمّ قضاؤها بشكل غير رسميّ أو ممأسس، ويحظى الإنسان فيها باختيار أفعاله بشكل عفويّ تلبيةً

تعتبر العطلة الصيفية دومًا فترة مليئة بالتحديات. فهي عبارة عن شهرين بدون إطار وتتيح لطلابنا وطالبتنا اكتساب جملة من

كانت السنة الدراسية الأخيرة سنة معقدة وأمضيناها بمعظمها في ظل أهوال الحرب. ولا زالت الأجواء عصيبة حتى الآن، وها

كم مرة سمعنا طلابًا وطالبات يقولون/ يقلن: "لماذا يجب علينا أن نتعلم الرياضيات؟ ما علاقاتها بحياتنا الحقيقية؟". أنا متأكدة