מדריכים וכלים פדגוגים

בפעילות זו ניצור יחד עם התלמידות/ים תערוכת פנזינים מעוצבים לסיכום השנה שחלפה. כך נסכם את השנה בדרך יצירתית ומעניינת,

השנה החולפת היתה (ועודנה) שנה רוויית אירועים וקונפליקטים מורכבים וסוערים ברמה החברתית-לאומית-פוליטית. בחרנו להציע פעילות לסיכום שנה שאינה מצטמצמת

מערך שיעור זה הוא הראשון בסדרה של שיעורים שעוסקת בהשתתפות ובאי השתתפות של קהילות שונות בחברה הישראלית במחאה. מטרת

במפגש הראשון עם הכיתה מיד לאחר רצף הימים הלאומיים ככל הנראה נבחר להתייחס לחוויות של התלמידות/ים, ולתחושות שלהן/ם סביב

“אם אי־פעם יחזרו העצים להיות יצורים שהמחשבה על פגיעה בהם תהיה מזעזעת, יהיה זה חייב לבוא מתוך שינוי רגשי

כבכל שנה לקראת יום החינוך הבינלאומי (שחל ב- 25 בינואר) אנחנו מפרסמות אסופת מערכי שיעור בנושא אי שוויון בחינוך.

הכיתה כקבוצה | שער 3 | פרק 1: אני ואנחנו המדריך “הכיתה כקבוצה חברתית” כולל פעילויות רבות ומגוונות המיועדות לתלמידי

איך אני תופס/ת את הקשר שלי עם ההורים? עד כמה אני רוצה שהם יהיו מעורבים? עם אילו הורים קל

מדריך קצר להורים עם טיפים ורעיונות לחיזוק הקשרים עם הילדים/ות המתבגרים/ות בתאריך 12.1.2018 קיימנו בביה”ס בוקר חשיפה לתלמידים/ות ולהורים.