ארכיון שיעור חינוך - עמוד 21 מתוך 37

מטרת המפגש היא לבחון כיצד אפשר להתמודד עם קשיים באמצעות יצירת יחסי אמון וסיוע מחברים/ות. אפשר לבצע אותו בתקופות

"הבורות בחיי" – איך נתמודד עם קושי? הפעילות מבוססת על הטקסט "אוטוביוגרפיה בחמישה פרקים" ומטרתה לבחון את אופני ההתמודדות

المعلمات العزيزات، المعلمون الأعزاء، يسرنا إعلامكمن عن سيرورة مثيرة بدأنا بها مؤخرًا لترجمة بعض برامج الدروس إلى اللغة العربية.

ההתבטאות של שלמה גרוניך בפסטיבל עין גב עוררה סערה תקשורתית וציבורית, גינויים מכל עבר, ביטולים של הופעות, וגם כמובן

غالبًا ما تنتهي الخلافات والمشاجرات بين الطلاب والطالبات بعنف كلامي أو جسدي حتى، أحيانًا. من المهم لذلك أن نضع

إذا نظرنا إلى رزنامة شهر نيسان-أبريل وبداية شهر أيّار-مايو سنلاحظ أنّها فترة تشهد كثافة غير عادية لأعياد كلّ الديانات.

אם נסתכל בלוח השנה של חודש אפריל ותחילת חודש מאי בשנה זו – 2022, ניווכח שזו תקופה ש"עמוסה" מאוד

ב-1/1/2022 הוחל החוק החדש שהעלה את המיסוי על משקאות ממותקים ומשקאות דיאט. החלטנו לנצל את חג הפורים, חג הסוכר

ב – 20 בנובמבר חל יום זכויות הילד/ה העולמי, במערך שיעור זה בחרנו להתייחס לשתי זכויות מתוך אמנת האו"ם