ארכיון על יסודי - עמוד 38 מתוך 41

כמה פעמים גם אנחנו וגם התלמידים/ות שלנו נתקלנו במצב בו לא העזנו לנסות משהו חדש כי לא חשבנו שאנחנו

מיליוני נשים בכל רחבי הגלובוס הצטרפו בשנה האחרונה לקמפיין MeToo ברשת. הקמפיין חשף עוד ועוד חוויות של הטרדות מיניות

איך נסכם את השנה בצורה ייחודית ומשמעותית שתאפשר לנו לשמוע תובנות, חוויות ורגשות של התלמידים/ות? לפעמים בכיתה זה מסתכם באמירות

"זו הזדמנות בכיתה לעשות עבודה עם הילדים. הזדמנות בכיתה, במקום מוגן, לדבר על הדברים. אני חושבת שזה הזדמנות וזו

מי מרויח/ יותר – אישה יהודיה או גבר ערבי? אישה אשכנזיה או גבר מזרחי? ובכלל, איזה קשר יש בין

גלי בן גיגי, מורה ומלווה בביה"ס קדמה, מספרת איך השיעורים שלימדה בכיתה שלה על עבדות ילדים עשתה שינוי משמעותי

השנה מציינים במערכת החינוך את 70 שנות הקמתה של מדינת ישראל. בתי הספר התבקשו לשלב את הנושא במסגרת תחומי

אנשים הם יצורים חברתיים ולרשת החברתית יש תפקידים חשובים בעיצוב דעת הקהל לגבי נושאים שונים, וכן יכולת לגייס אנשים

מה אנחנו יכולים/ות ללמוד על חיים של ילד/ה באמצעות ההתבוננות בחדר שלו/ה? מה אפשר ללמוד על העולם בכלל? מסתבר שהרבה.