الفعاليّات التالية أعدّت لمنتصف الطريق في المسيرة التعليمية، حيث تضعف القوى قليلًا، وثمة حاجة لتكريس بعض الوقت للتأمّل الذاتيّ وللفحص: كيف نريد أن نتقدّم؟ أي أفكار نحملها عن أنفسنا حتى الآن؟ ما الذي يهمّنا؟
الفحص الذاتيّ من قبل الطلاب/ الطالبات والمشاركة في الصف سيقوّي العلاقات بين الطلاب/ الطالبات والتزام الواحد/ة تجاه الآخر/ الأخرى، كما ويعطي المربّين/ المربّيات فرصة للتعرف بشكل أفضل على الطلاب/ الطالبات وعلى دافعيّتهم/نّ.

photo: Trenten Kelley, Flickr

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר.

אתר זה עושה שימוש באקיזמט למניעת הודעות זבל. לחצו כאן כדי ללמוד איך נתוני התגובה שלכם מעובדים.