إن الاقتراح الذي أمامكنّ/م يتطلب منكنّ/م أولًا دراسة حالة البنات في صفكنّ/م وإجراء تعديلات على الفعالية بما يتلاءم مع الصفّ ومعكنّ/م. يستند الاقتراح على لقاء أعدّته وشاركته معنا المعلّمة راحيلي يوسف، نائبة مديرة ومربّية للصف الرابع.
*ماذا نفعل في صفّ به طالبات لا أمهات لهنّ، أو أنّ أمهاتهنّ لسنَ بعلاقة معهنّ؟
يمكن أن نطلب من الطالبات اختيار شخصيّة نسائيّة أخرى مركزيّة في حياتهنّ، من العائلة أو من البيئة القريبة. اللقاء لا يتمحور حول قضيّة الأمهات، وأنما حول القواسم المشتركة بين البنات/ الفتيات والنساء.

לקריאת המערך בעברית לחצו כאן 

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

אתר זו עושה שימוש ב-Akismet כדי לסנן תגובות זבל. פרטים נוספים אודות איך המידע מהתגובה שלך יעובד.