ארכיון יסודי - עמוד 5 מתוך 23

في هذا الدرس سوف نركّز على قدرة المجتمع على دعم الفرد أثناء الأزمات. سنتطرق إلى نقاط الوصل بين الفرد

في فترة الحرب يشتدّ الخوف والقلق، وكثيرًا ما نتوجه بنظرنا إلى السماء متخوّفين/ات من انطلاق صفارات الإنذار وسقوط الصواريخ،

إن إحدى الوسائل التي يمكنها، في هذه الأيام العصيبة، مساعدة طلابنا وطالباتنا (ومساعدتنا نحن المعلمين والمعلمات) على مواجهة المرحلة

בזמן המלחמה הפחד גובר ואנחנו מביטות.ים אל השמיים בחשש לאזעקה וטילים. בדיוק בזמן הזה הגיע הסתיו והשמיים מתכסים בעננים

DALL-E 3 מתחילת המלחמה כולנו נחשפנו לסרטונים קשים מנשוא ברשתות החברתיות. גם מי שבעצמו לא נכח.ה בעוטף או נפגע.ה

هذه الحرب التي نشبت غيّرت الواقع بصورة غير مسبوقة. فإلى جانب مواجهة المخاوف المتعلقة بالأمن الشخصي، والشعور بالضائقة وانعدام

בימים קשים אלו, אחת הדרכים שעשויות לסייע לתלמידות.ים שלנו (וגם לנו המורות.ים) להתמודד ולהתעודד הוא להעסיק את עצמנו בפעילויות

צילום: כוח קפלן בימים האחרונים אנחנו מתמודדים.ות עם מציאות לא פשוטה בלשון המעטה. זהו מצב שיוצר תחושת כאוס וחוסר

"והתאנים והזיתים (1) והר סיני (2) והעיר הבטוחה הזו (3)". הקוראן הקדוש: סורה אט-טין. "אם עץ הזית היה זוכר