מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية جرّة العجائب – الأنشطة الصفية | צנצנת הפלאות إننا لا ننجح دائمًا في إيلاء ما يكفي من الانتباه للأمور الجيدة التي تحصل في حياتنا، لتلك الأمور التي עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 28.07.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية !معلمتي؟ بلا مؤاخذة! عذرًا على السؤال! | המורה? סליחה על השאלה فعالية تعارف لبداية السنة إن إحدى الطرق الجميلة لتعزيز الثقة والتقارب مع طلابنا وطالباتنا من البداية هي السماح لهم/نّ עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 28.07.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية باقة فعاليات بموضوع الانتقالات من مرحلة إلى آخرى | פעילויות בנושא מעברים الانتقالات هي جزء لا يتجزّأ من حياتنا. فالإنسان يبدّل خلال حياته أماكن وأعمالًا وأوضاعًا، وينتقل من شأن إلى آخر، עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 30.05.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية معرض مجلات ذاتيّة (Fanzine) – فعاليّة تلخيصيّة للسنة الدراسيّة في المدارس الابتدائيّة | פנזינים פעילות לסוף שנה سنقوم في هذه الفعالية، مع الطلاب والطالبات، بإنشاء معرض مجلاّت فانزين مصمّمة لتلخيص السنة المنصرمة. وبهذا، فإننا سوف نلخص עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 26.05.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية منافسة صحيّة؟ درس للمرحلة الابتدائيّة | תחרות בריאה? ما هو رأينا بالمنافسة؟ هل هي إيجابيّة أم سلبيّة في سياق المدرسة؟ قد تسبب لنا شعورًا بعدم الارتياح، فلماذا עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 31.03.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية مغادرة الطفولة | מילדות לבגרות قد يبدو لنا في بعض الأحيان أن طلابنا وطالباتنا قد أصبحوا بالغين/ بالغات، ولكن في واقع الأمر أن كلّا עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 31.03.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية درس بموضوع فنّ الأرض – تجديد التواصل مع الطبيعة | אמנות אדמה تتميز الطبيعة بقدرتها العلاجيّة والمهدّئة. في هذه الفترة المتوترة يجدر استغلال الأيام التي يكون فيها الطقس لطيفًا من أجل עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 18.02.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية فعاليات لمنتصف العام – ماذا "أنصفت"؟ | מה חצית? لقد انقضى نصف العام الدراسيّ. إنها فرصة ووقت مناسب لنا ولطالباتنا وطلابنا حتى نتوقف برهة، لنتأمّل ونفكر بما قد עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 14.02.2024
מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية درس بموضوع العلاقات والتواصل البين-شخصيّ في الصف | תקשורת בכיתה إنّ التواصل البين- شخصيّ هو أداة ينبغي ويمكن تطويرها لدى الطلاب والطالبات. فالحديث عن العواطف، والتعبير عن الاحتياجات، وتطبيق עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 25.01.2024