كم مرة واجهنا، نحن وطلابنا على حد سواء، موقفًا لم نجرؤ فيه على تجربة شئ جديد لأننا لم نرَ أنفسنا قادرين على التعامل معه أو خشينا من أنّنا غير أكْفاء بما فيه الكفاية؟
قصة "النقطة" التي كتبها ورسمها بيتر رينلودز تعالج هذه المواقف تحديدًا. من خلال المكافحة التي تقوم بها الطالبة ومعلّمتها في القصّة، تسنح لنا أيضًا- نحن العاملين/ العاملات في التربية، وكذلك للطلاب/ الطالبات الذين/ اللاتي نعمل معهم/نّ- فرصة للتأمّل في ثقتنا بأنفسنا، بطلابنا/ طالباتنا، وبقدرتنا على تشجيع أنفسنا والآخرين.

לקריאת המערך בעברית לחצו כאן 

photo: Josh Evnin, Flickr

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

אתר זו עושה שימוש ב-Akismet כדי לסנן תגובות זבל. פרטים נוספים אודות איך המידע מהתגובה שלך יעובד.