كل ما أردت معرفته عن أصحاب المناصب في المدرسة ولم تجرؤ/ي على السؤال | בעלי התפקידים בביה"ס

الفعالية التالية يمكن إجراؤها في بداية السنة أو خلالها، وتهدف إلى لفت الانتباه إلى الأشخاص العاملين/ات في المدرسة ولكنهم/ن ليسوا/ لسنَ جزءًا من الهيئة التدريسيّة، ويساهمون/ يساهمن من أمام أو خلف الكواليس في العمل المدرسيّ.
يأتي بعضهم/ن إلى المدرسة يوميًّا، وبعضهم/ن بوتيرة أقلّ.
نعرف بعضهم/ن بأسمائهم/ن أو بمناصبهم/نّ، ونميّز بعضهم/نّ فقط بأشكال وجوههم/نّ. بعضهم/ن سمعنا عنهم/نّ فقط، ومع الآخرين لنا علاقة أكثر قربًا.
على كلّ حال، هذه فرصة جيدة للتعرف عن كثب على هؤلاء الرجال والنساء الذين/ اللاتي يرافقوننا/ يرافقننا كل السنة ويساهمون/ يساهمن، كلّ في منصبه/ها، في هذه المؤسسة الكبيرة التي تسمّى مدرسة.

من هم هؤلاء الرجال والنساء؟
موظفو/ات الإدارة، مدير/ة الصيانة، الحارس/ة، أمين/ة المكتبة، ممرض/ة المدرسة، الإداريّ/يّة، عمّال/ عاملات المقهى، عمّال/ عاملات النظافة، العامل/ة الاجتماعيّ/يّة، الأخصائيّ/يّة النفسيّ/يّة، أخصّائيو/ات التشخيص، المتطوّعون/ات وغيرهم وغيرهنّ.
يمكن إطالة القائمة وإضافة مساهمين/ات وأصحاب/ صاحبات مناصب أخرى توجد للمدرسة علاقة معهم/ن في السلطة المحليّة ووزارة المعارف أو في كلّ إطار آخر تتعامل المدرسة معه. 

أهداف الفعاليّة: 

• تعميق التعارف مع أصحاب/ صاحبات المناصب المختلفة العاملين/ العاملات في المدرسة ولكنهم/نّ ليسوا/ لسنَ من طاقم التدريس، سواء من ناحية الوظيفة التي يؤدّونها/ يؤدّينها في المؤسسة أو من ناحية شخصيّة.
• تعزيز شعور انتماء الطلاب والطالبات إلى المدرسة، وتقوية علاقتهم/نّ مع أصحاب/ صاحبات المناصب المختلفة.
• تجسيد المدرسة أمام الطلاب والطالبات كمؤسسة مركّبة يفعّلها الطاقم التربويّ، وذلك بالإضافة إلى أصحاب/ صاحبات مناصب أخرى يساهمون/ يساهمن في تسيير عمل المدرسة المتواصل.
• فتح المجال أمام الطلاب والطالبات لتقديم التقدير والتحيّة للأشخاص الذين لا تسنح الفرص دائمًا لشكرهم، وكثيرًا ما يظلّون "شفافين".    

من المحبّذ تخصيص 2-3 حصص لهذه الفعالية، ويمكن دمجها في إطار المهارات التعليمية المطلوبة من الطلاب/ الطالبات مثل إجراء مقابلة أو كتابة أو ما شابه ذلك.