أعياد ميلاد – مهرجان أولاد وبنات الشهر في الصفّ | איך לחגוג ימי הולדת בכיתה?

في أعياد ميلادهم/نّ يتوقع الطلاب والطالبات الحصول على الهدايا وأن يكونوا/يكنّ بالأساس في موقف "المتلقّي/ة".

هذه العادة تؤدي أحيانًا إلى خيبات أمل ومنافسة: من حصل/ت على هدايا أكثر ومن حصل على أقل؟ من أعطانا أكثر؟ … إلخ.

يقترح هذا البرنامج تكريس الاحتفالات بأعياد الميلاد للامتنان على النجاحات والإنجازات، وتقديم الشكر لمن ساعدوني/ساعدنني في مشوار حياتي. عيد الميلاد هو فرصة للطلاب والطالبات ليكونوا/ليكنّ في موقف عطاء، وليعرضوا/ن تميّزهم/نّ أمام سائر طلاب وطالبات الصف في فعاليّة مشتركة. هذا البرنامج يقترح هيكلًا ثابتًا لحفلات أعياد الميلاد بشكل يعطي مجالًا للأولاد والبنات المحتفلين/ات أن يعبّروا/ن عن أنفسهم/ن. هذا الهيكل يعطي إمكانية لاحتفال متميّز وصادق، يتغيّر كل شهر وفقًا للطلاب والطالبات المحتفلين/ات، ولكنّه لا يتطلّب تحضيرات جمّة.

زيادة على ذلك، فإنّ مهرجان أولاد وبنات الشهر يساعد على تشكيل قائمة تضييفات ثابتة للأهالي، بحيث يمكنهم/ن تقاسم التكاليف فيما بينهم/ن، مما يخفف عنهم/ن العبء المادّي ويختصر لهم الوقت المطلوب للتحضيرات.

نوصي بتخصيص حصّتين منفصلتين لهذه الفعالية- حصّة للتحضير وحصّة للاحتفال بمهرجان أولاد وبنات الشهر.

يشمل البرنامج ملحقًا وملفّ صور للعرض.

يجدر البدء بالمهرجان الأول في السنة مع الأولاد والبنات الذين/اللاتي صادف تاريخ ميلادهم/ن خلال العطلة الصيفية.

Photo by Shannia Christanty on Unsplash