מערכי שיעור בערבית | برامج دروس بالعربية | עמותת קדמה לשוויון בחינוך | 06.02.2025

فساد؟ في صفّنا؟ ما علاقتنا بالموضوع؟ – هذه خطة درس تفعيليّة تتناول موضوع الفساد ومخصصة لليوم العالمي للعدالة الاجتماعية. أعدّت الخطة الدراسية للطلاب والطالبات في الصف الثاني حتى الصف الخامس، وتضع في متناول اليد للمرة الأولى موضوع الفساد الإداري والسلطوي بمصطلحات أساسية مبسّطة ملائمة لأعمارهم/نّ، من خلال تجربات حياتية يومية مألوفة في الصف. بواسطة هذا الدرس سنكتشف أنه عندما يكون شخص ما في موضع المسؤولية عن الصالح العام ولكنه بدلًا من ذلك يستغل سلطته لمصلحته الخاصة أو لمصلحة مقربين/ات له – فإنّ هذا هو الفساد.
رغم أنّ هذا التعريف تبسيطيّ ولا يشمل كلّ مكنونات المصطلحات، إلّا أنه ملائم للتعارف الأوّليّ مع الموضوع في هذه الأعمار.
تبدأ الفعالية بمحاكاة لتوزيع حلويات بشكل غير منصف، وتتقدم نحو دراسة وفهم المصطلحات عبر مواقف من الحياة الصفّية وتنتهي بعرض تميثيليّ لـ "محكمة ضدّ الفساد" – حيث يقوم الطلاب والطالبات بالتفكير بطرق لمواجهة ظواهر فساد في حياتهم/نّ.
*عرض شرائح مرفق بالفعالية
رسومات: ليئور ڤاكسلر
לקריאת המערך בעברית לחצו כאן