פדגוגיה של אהבה: בית ספר ‘קדמה’ כמקרה בוחן המאמר שנכתב על ביה”ס קדמה על ידי חגית כהן אליהו שגם מלמדת ומרכזת כבר שנים רבות בקדמה, התפרסם בספר
כל הדרכים מובילות אל SHKOLA כתבה בפורטל האינרנטי “הבמה” | מירב יודילוביץ’ | 14.06.2019 בכל הפקה של תיאטרון מסתורין, מסתתרת הרפתקה. הייתי צריכה לדעת. “Shkola“,
והיום, תלמידים, נלמד על אי-שוויון ועל צדק חברתי “שיחה מקומית” | 11.4.2019 | גיל גרטל “מי למעלה, מי למטה?” – כך נקראים מערכי שיעור שהכינה עמותת “קדמה”
אלן לב שלם על כנס שוויון ואי שוויון בתכנית מנדי וביתאן אלן לב שלם, מפתח תכניות בעמותת קדמה התראיינה ב-23.12.2018 בתכנית ‘מנדי וביתאן’ בערוץ הרדיו כאן מורשת. אלן מספרת על
‘סלי ארקדש על כנס שוויון ואי שוויון בתכנית ‘משכן לילה סלי ארקדש, רכזת בוגרים ורכזת תכנים בקדמה התראיינה בתכנית “משכן לילה” אותה מנחה ד”ר הני זובידה ב-11.12.2018 לאחר כנס
אי־השוויון במערכת החינוך: “אי אפשר לחכות לרפורמה פוליטית” כתבה מאת כרמית ספיר וייס שהתפרסמה ב9.12.2018 במעריב על כנס קדמה ה-8 שהתקיים בסמינר הקיבוצים. מתוך הכתבה: היום (ראשון)
“עוד לפני שנולדתי כבר הוגדרתי כטעונת טיפוח” כתבה שהתפרסמה בתאריך 27.05.2018 בעיתון – ‘ידיעות אחרונות’ על קלרה יונה, מנהלת ביה”ס ‘נווה חוף’ בהווה וממייסדות עמותת קדמה
אבא עשיר, אבא עני – ערוץ 10 אבא עשיר, אבא עני: כיצד יכולה מערכת החינוך לצמצם פערים חברתיים, אם בכלל? מרכז ופריפריה, ממלכתי וממלכתי-דתי, אולפנה ובית
הקדימו את זמנם – מוסף הארץ הקדימו את זמנם לפני עשרים שנה הצטלבו דרכיהם של אנשי חינוך ופעילים חברתיים עם שר חינוך בעל ראש פתוח.
