איזה כיף היה לפגוש את כולכן.ם, שמחנו לראות פרצופים מוכרים וחדשים!
פספסת את הזום? רוצה לצפות שוב? הנה ההקלטה של הזום:
3 כלים פדגוגיים: להוראה מזווית אחרת
מה היה לנו?
📌 מה סיפרו לי על סינדרלה?
התחלנו בהיכרות עם קלפי מקלפת – כלי שמאפשר לבחון סיפורים דרך ארבע זוויות שונות: מה מספרים לי? מה לא מספרים לי? איך מספרים לי? ואיפה אנחנו בסיפור?
ראינו איך אפשר להשתמש בקלפים בכיתה כדי לעורר שיח ביקורתי, לחשוף נרטיבים חבויים ולחבר את התלמידות.ים לסיפור בצורה אישית ומשמעותית.
📌 איזה רגשות יש לי ביחס לצפון הארץ?
דרך יחידת הלימוד הרב-תחומית החשיפה לצפון הכרנו את כלי ניעור מוחות, שמאפשר לפרק מושגים מוכרים, לבחון אותם מחדש ולחבר אליהם דרך שאלות שמעוררות סקרנות וחיבור אישי.
המלצה שלנו: להשתמש בכלי הזה קודם בתוך הצוות החינוכי – הוא מעולה להגברת מוטיבציה ולמניעת שחיקה.
עוד כלי שעלה מתוך היחידה הוא למידה שיתופית ועבודה בקבוצות – שיטה שהופכת את התלמידות.ים ללומדים עצמאיים, מחזקת את החיבור שלהם לתוכן ומובילה להישגים גבוהים יותר.
📌 מה עושה לנו המושג "אקטואליה"?
ביחידת הלימוד אקטואליה התלמידות.ים לומדים לצרוך חדשות בצורה ביקורתית: לזהות פייק ניוז, כתבות ממומנות ולרכוש ידע עולם. מעבר לכך, היחידה תורמת רבות לפיתוח כישורי השפה, ובבתי ספר שבהם הפכה לשיעור קבוע – היא הפכה לאחד השיעורים האהובים ביותר!
שלושה כלים פשוטים אבל עוצמתיים שיכולים לשנות את האופן שבו תלמידות.ים ניגשות ללמידה –
ואת הדרך שבה אנחנו כמורות.ים ניגשות להוראה.
התגובות שלכן.ם:
לאורך כל הזום שאלתן.ם שאלות גם בצ'אט ואנחנו מקוות שקיבלתן.ם תשובות שסיפקו אתכן.ם
