You searched for - עמוד 82 מתוך 99

השוויון שהמדינה כל כך מתגאה בו – נעצר מתברר כשיוצאים מתל אביב. בדיקה מקיפה של "המרכז הישראלי להעצמת האזרח",

בסוף השנה אני תמיד מהרהר על החזון שלי: איך, ובאלו דרכים, קידמתי את האג'נדה שלי בכיתה?…באביב הבנתי שזו אסטרטגיית

הוראה היא אקט של צדק חברתי עבורי. עוד מהזמן שהייתי צעירה מאוד, המשפחה שלי הבינה שהסיבה שאני בחיים היא

יניב דנינו בי"ס קדמה ירושלים מספר איך מקדם שוויון הזדמנויות בכיתה בשיעורי מתמטיקה הלכה למעשה

חגית כהן אליהו מבי"ס קדמה ירושלים מחברת את המירוץ העולמי אחר תבלינים לתלמידים/ות שלה באופן אישי, מחברת את זה

לפני כשנה וחצי, ביקשה מורה בבית ספר יסודי בארה"ב מתלמידיה להשלים בכתב את המשפט הבא: "הייתי רוצה שהמורה שלי

מה ההבדל בין מין ומגדר? איך זה קשור להבניה חברתית? למה מחליט גרגמל לברוא את דרדסית? איזו דמות נשית

התקופה האחרונה משופעת יחסית בפעילות ובשיח על מזרחים ומזרחיות בישראל. אנו עדות ועדים לפריחה תרבותית בספרות, שירה, קולנוע, לפעילות

במשך שנים רבות, אנשים עם מוגבלות נחשבו חסרי ישע, מסכנים ונתמכים. רבים מהם הושמו במוסדות או בבתי חולים לחולי