טקסטים עם אג'נדה שיר לשבועות: "גרה" / נאוה סמל איך הרגישה רות כשהחליטה ללכת עם נעמי בידיעה שהיא זרה בארץ לא לה? מה חשבה על כך נעמי? האם
"ורות דבקה בה" – מערך שיעור לשבועות עריכה הקריאה במגילת רות מעלה לדיון סוגיות חברתיות רבות כמו היחס לזרים ולגרים, מעמדן הכלכלי והחברתי של אלמנות, ודאגה
מפגש מרגש עם ניצולי שואת צפון אפריקה במסגרת מעורבות חברתית, התקיים מפגש אישי בין תלמידי ותלמידות כיתה יב' בבית הספר לבין ניצולי שואת צפון אפריקה במועדון
כנס נווה חוף לאקטואליה אחד השיעורים המעניינים והחשובים ביותר שיש בבית הספר הוא שיעור אקטואליה. התלמידים והתלמידות קוראים בבית, לומדים לאתר מידע באינטרנט,
שכבה ג' בביקור במפעל אינטל בשכבה ג' של ביה"ס החליטו להתמקד בנושא של נשים במדע ובהייטק ויצאו לסיור במפעל אינטל המילים של רונן, אבא של
טקסטים עם אג'נדה "איך נזכור את כולם?" /יחזקאל רחמים "ואז, באמצע כל הדיבורים, הוא מתחיל לזמזם ולשיר. ומהכול דווקא את שיר הרֵעוּת, אבל בקטע חולני. ויצא לו ה'איך
תלמידי שכבה ו' מציגים את תערוכת הנגישות שלהם בכנס עירוני אורי כהן ואיתי שוקרון, תלמידי שכבה ו', הוזמנו לספר ל 80 רכזי ורכזות תקשוב בכנס בראשון לציון על התהליך
טקסטים עם אג'נדה אומץ הוא לעיתים / כריס אבאני מהו אומץ? מה נחשב למעשה אמיץ בעולם? מתי פגשנו אומץ? הכותב כריס אבאני, בן לאב שחור מבני שבט האיגבו ולאם
והיום, תלמידים, נלמד על אי-שוויון ועל צדק חברתי "שיחה מקומית" | 11.4.2019 | גיל גרטל "מי למעלה, מי למטה?" – כך נקראים מערכי שיעור שהכינה עמותת "קדמה"