You searched for - עמוד 54 מתוך 99

הטקסט: "הוראה כאקטיביזם, הוראה כהבעת אכפתיות", שנכתב על ידי ג'מילה פיטס, ופורסם באתר Teachingtolerance ב-15.5.20 תורגם ועובד על ידנו.

מה נחדש השנה לעצמנו ולתלמידות/ים על פורים ועל פסח?איך נשלב בין חוויה משחקית מהנה ללמידה מעמיקה וביקורתית? אנחנו מזמינות

יום המשפחה הוא הזדמנות לעסוק בנושא המסקרן של שמות משפחה. שמות המשפחה המקוריים שלנו, מאפשרים לנו הצצה להיסטוריה של

מור גרינבאום, מורה בביה"ס נווה חוף בראשל"צ משתפת בפעילות שבחרה לעשות בכיתה לקראת טו' בשבט. איך לשמר וללמוד את

במערך שיעור זה בחרנו להתייחס לט"ו בשבט מכיוון קצת אחר, ולקשור בין החג לבין מאבקים של נשים, בהשראת הרצאתה

בית הספר קדמה נבחר להיות אחד ממושאי המחקר האמנותי של סטודנטים/ות מבית הספר לעיצוב וחדשנות במכללה למנהל בראשל"צ. בתערוכת

ערבי יצירה הורים וילדים/ות : ציור בעיניים עצומות לכבוד יום הברייל, וציור אחד/ת את השני/ה אחת לשבוע בערב יום

במערך השיעור הבא תוכלו לקרוא את מהלך המשחק "הכתומים והירוקים". ערכנו אותו בקרב מורות/ים ופעילים/ות חברתיים בכנס ה- 8

בתאריך 27 בינואר יצוין ברחבי העולם יום הזיכרון הבינלאומי לשואה. אנחנו מציעות ביום זה להקדיש מחשבה למשמעויות האוניברסליות שאפשר