מנהיגות – קדמה

הטקסט: “הוראה כאקטיביזם, הוראה כהבעת אכפתיות”, שנכתב על ידי ג’מילה פיטס, ופורסם באתר Teachingtolerance ב-15.5.20 תורגם ועובד על ידנו.

המצגת הבאה מספרת סיפור אמיתי מרתק אודות מדינה שלמה שרבים ורבות מאזרחיה נרתמו כדי לסייע בהצלת יהודים בתקופת השואה. באמצעות

מה ההבדל בין ושתי ואסתר באופני הפעולה שלהן? איך זה מתקשר למאבקים בימינו? ובאיזו אסטרטגיה היית בוחר/ת? “ושתי, כמסופר

“עבדתי עם אנשים ולמדתי מאנשים כמוהם במשך יותר מ-20 שנה. ארגנתי נגד מערכת בתי הכלא שמשפיעים על אנשים עניים,

מה גורם לבחורה צעירה בת 23 מניו ג’רזי בארה”ב להגיע לכפר נידח בהימלאיה ולגדל שם 200 ילדים וילדות שהתייתמו

בשיאו של גל הקור בארה”ב עברה תושבת שיקגו, קנדיס פיין, ברחוב וראתה את כל חסרי וחסרות הבית. היא לא

טקסט שירה מקסים של שחר מריו מרדכי שכותב מפיו של מוחמד בועזיזי על מחאה ועל אמונה בשינוי בעולם. *

מה הסיפור של פרדה אקלום? מה היתה תרומתו לעלייתם של יהודי אתיופיה לישראל? בטקסט הבא נוכל להכיר את פועלו

פאטמה אחמד אבראהים החלה את פעילותה הפמיניסטית כבר בתיכון, במאבק נגד צנזורת ספרי המדע בתוכניות הלימוד לבנות. מאוחר יותר